Uloga internetske komunikacije u održavanju dugotrajne uključenosti u internetsko nasilje među adolescentnim djevojčicama i dječacima

Brzo širenje digitalnih komunikacijskih platformi promijenilo je način na koji adolescenti međusobno komuniciraju. Međutim, ovo digitalno doba donijelo je i nove izazove, od kojih je jedan fenomen internetskog nasilja. Dok internetsko zlostavljanje pogađa oba spola, bitno je ispitati nijansirane načine na koje internetska komunikacija utječe na postojanost uključenosti u internetsko nasilje među djevojčicama i dječacima. Ovaj članak istražuje zamršenu međuigru između rodne dinamike, internetskih interakcija i održavanja internetskog zlostavljanja tijekom vremena.

Rodne dimenzije internetskog nasilja:
Cyberbullying nije fenomen koji odgovara svima; poprima jedinstvene dimenzije kada se razmatra spol. Istraživanje je pokazalo da djevojčice i dječaci mogu pokazivati različita ponašanja nasilničkog ponašanja zbog društvenih očekivanja, dinamike moći i stilova komunikacije. Dječaci mogu sudjelovati u izravnim oblicima agresije, dok djevojčice mogu koristiti relacijsku agresiju, koristeći društvenu isključenost i širenje glasina. Ova rodno određena ponašanja prenose se u digitalno područje, oblikujući način na koji djevojčice i dječaci sudjeluju u zlostavljanju na internetu.

Obrasci online komunikacije:
Internetska komunikacija služi kao katalizator za dugotrajnu uključenost u internetsko nasilje. Platforme društvenih medija, aplikacije za razmjenu poruka i anonimni forumi pružaju načine nasilnicima za dosljedno štetno ponašanje. Asinkrona priroda online okruženja omogućuje nasilnicima da osmisle svoje napade, povećavajući štetu nanesenu žrtvama. Digitalni krajolik, sa svojim naizgled neograničenim dosegom, omogućuje nasilnicima da uporno ciljaju žrtve bez geografskih granica.

Anonimnost i deindividuacija:
Anonimnost koju pružaju online platforme može pridonijeti produljenju uključenosti u cyberbullying. Anonimnost smanjuje osobnu odgovornost, vodeći pojedince da se odvoje od stvarnih posljedica svojih postupaka. Ovaj učinak deindividuacije može ohrabriti i djevojčice i dječake da se upuste u agresivno ponašanje koje bi mogli izbjegavati izvan mreže. Digitalni zaslon djeluje kao štit, olakšavajući distanciranje od ljudskog utjecaja internetskog nasilja.

Pojačanje i povratna petlja:
Interakcije na mreži mogu stvoriti petlju za potporu koja potiče dugoročno sudjelovanje u elektroničkom zlostavljanju. Lajkovi, dijeljenja, komentari i drugi oblici angažmana na negativnim sadržajima služe kao sustav nagrađivanja nasilnika. Što više pažnje nasilnik dobiva, to postaje više motiviran da nastavi sa svojim štetnim ponašanjem. Ova povratna sprega može eskalirati težinu i trajanje internetskog zlostavljanja, uvlačeći žrtve u krug viktimizacije.

Uloga promatrača:
Promatrači na mreži igraju značajnu ulogu u održavanju ili odvraćanju od dugotrajne upletenosti u internetsko zlostavljanje. Promatrači koji pasivno svjedoče internetskom zlostavljanju mogu nenamjerno pridonijeti ciklusu pružajući publiku i osjećaj potvrde za zlostavljača. Međutim, aktivni promatrači koji interveniraju i suprotstave se internetskom zlostavljanju mogu poremetiti ciklus i smanjiti motivaciju nasilnika da nastavi sa svojim štetnim ponašanjem.

Dugoročni učinci i posljedice:
Utjecaj dugotrajnog cyberbullyinga nadilazi virtualno područje, utječući na mentalno zdravlje i emocionalnu dobrobit i počinitelja i žrtava. Počinitelji mogu doživjeti desenzibilizaciju na štetu koju uzrokuju, što se može očitovati u izvanmrežnim odnosima i ponašanju. Žrtve, s druge strane, mogu patiti od tjeskobe, depresije i osjećaja izoliranosti. Dugoročni učinci naglašavaju hitnost rješavanja temeljnih uzroka i mehanizama internetskog zlostavljanja.

Strategije prevencije i intervencije:
Za rješavanje problema dugotrajne uključenosti u internetsko zlostavljanje potreban je višestrani pristup. Obrazovni programi koji se fokusiraju na empatiju, digitalnu pismenost i odgovorno ponašanje na internetu mogu pomoći u preoblikovanju internetskog okruženja. Škole, roditelji i zajednice mogu surađivati kako bi pružili emocionalnu podršku žrtvama i ponudili usluge savjetovanja. Štoviše, strogi mehanizmi prijave i posljedice za počinitelje na internetskim platformama mogu djelovati kao preventiva.

U digitalnom dobu, razumijevanje uloge online komunikacije u održavanju dugotrajnog cyberbullyinga među djevojčicama i dječacima je imperativ. U rješavanju ovog problema treba uzeti u obzir rodnu dinamiku, anonimnost, petlje za potporu, intervenciju promatrača i dalekosežne posljedice internetskog nasilja. Poticanjem kulture empatije, promicanjem odgovornog ponašanja na internetu i pružanjem sveobuhvatnih sustava podrške, društvo može raditi na smanjenju upornosti internetskog zlostavljanja i stvaranju sigurnijeg internetskog prostora za sve adolescente.