Прирачник – Гејмификација за интеркултурно образование

Гамификација за интеркултурно образование – како да се користат дидактичките игри во детското интеркултурно образование? Овој прирачник ги подготвува наставниците да работат со децата за да развијат концепти за подготовка, изградба и имплементација на дидактички игри во различни образовни средини.

Прирачникот ќе може да го користат наставници на деца од различна возраст, не само во земјите партнери, туку и во други земји на ЕУ, по адаптација на законските барања на дадена земја.
Прирачникот може да го користат и невладините организации кои работат со училиштата и децата за да подготват различни форми на часови.

Прирачникот содржи:
1. Вовед: разбирање на интеркултурализмот, наставниците кои се соочуваат со предизвиците на интеркултурното образование, потребите и ограничувањата на употребата на наставните игри во интеркултурното образование, интеркултурното образование во светлината на меѓународните правни регулативи.
2. Наставни игри за соочување со предизвиците на современото интеркултурно образование.
3. Практични аспекти на создавање дидактички игри во интеркултурното образование, карактеристики на добра игра за интеркултурно образование: поставување на цел(и), поставување на теми, градење реалност, градење тим, одредување временска рамка и место, избор на алатки.
4. Прилагодување на дидактичките игри на различни средини на употреба: на отворено, табла, дигитално.
5. Добри практики.