Наставни методи на 21 век

„Најдобри учители се оние кои ти покажуваат каде да гледаш, но не ти кажуваат што да гледаш“
Александра К. Тренфор

Новиот век воведе значителни промени во дидактиката и наставните методи. Педагогијата на дваесеттиот век се разликува од педагогијата на дваесет и првиот век. Од почетокот на дваесет и првиот век има многу промени во развојот на националното и светското образование. Во дваесет и првиот век се случуваат значајни промени поврзани со новите научни откритија, информатизацијата, глобализацијата, развојот на астронаутиката, роботиката и вештачката интелигенција. Овој век се нарекува ера на дигитални технологии и знаење.

Новите наставни методологии ги менуваат образовните средини низ целиот свет и поттикнуваат подобри академски перформанси кај учениците. Најголемиот предизвик за секој наставник е да го привлече вниманието на секој ученик и доволно ефективно да ги пренесе идеите за да создаде траен впечаток. Како наставник, за ефективно да се справите со овој предизвик, треба да имплементирате иновативни идеи кои го прават искуството во училницата многу попријатно за вашите ученици.

Поради оваа промена во образованието се појавија голем број различни техники на настава. Многу од овие наставни техники не се всушност нови! Употребата на технологијата во училницата едноставно му даде на образованието нов живот, овозможувајќи ни да им пристапиме на старите идеи на нови начини.